Jeszcze kilka lat temu wielu rodziców podchodziło do zajęć online z dużą ostrożnością. Dziś coraz częściej przekonują się, że dobrze prowadzone lekcje przez Internet mogą być równie skuteczne jak zajęcia stacjonarne, a w wielu przypadkach nawet wygodniejsze i bardziej efektywne.
Jako nauczycielka języka polskiego z ponad 20-letnim doświadczeniem bardzo często słyszę pytanie:
„Czy dziecko naprawdę nauczy się tyle samo podczas zajęć online?”
Moja odpowiedź brzmi:
Tak – pod warunkiem, że zajęcia są dobrze zaplanowane, prowadzone przez doświadczonego nauczyciela i angażują ucznia do aktywnej pracy.
Przez ostatnie lata miałam okazję pracować z setkami uczniów – zarówno uczęszczających do szkoły, jak i uczących się w edukacji domowej. Ich sukcesy pokazują, że miejsce prowadzenia zajęć ma znacznie mniejsze znaczenie niż sposób ich prowadzenia.
Liczy się jakość nauczania, a nie odległość
Rodzice często wyobrażają sobie, że podczas lekcji online dziecko jedynie siedzi przed komputerem i słucha nauczyciela.
To jeden z najczęstszych mitów.
Nowoczesne zajęcia online nie przypominają wykładu. To wspólna praca nauczyciela i ucznia. Uczeń czyta teksty, analizuje je, rozwiązuje zadania, odpowiada na pytania, pisze wypracowania, uczy się argumentowania i otrzymuje natychmiastową informację zwrotną.
Podczas lekcji wykorzystujemy interaktywne materiały, wspólnie rozwiązujemy testy, analizujemy arkusze egzaminacyjne i tworzymy notatki. Dzięki temu dziecko pozostaje aktywne przez całe zajęcia.
W przypadku języka polskiego najważniejsze są przecież rozmowa, myślenie, czytanie ze zrozumieniem i pisanie. Wszystkie te umiejętności można z powodzeniem rozwijać podczas zajęć online.
Badania potwierdzają skuteczność nauki online
Wyniki wielu badań pokazują, że sama forma prowadzenia zajęć nie decyduje o efektach nauki. Znacznie większe znaczenie mają:
- kompetencje nauczyciela,
- odpowiednio dobrane metody pracy,
- aktywność ucznia,
- regularność nauki,
- szybka informacja zwrotna.
Metaanalizy badań dotyczących edukacji online wskazują, że dobrze zaprojektowane zajęcia mogą przynosić wyniki porównywalne z nauką stacjonarną. W niektórych przypadkach uczniowie osiągają nawet lepsze rezultaty, ponieważ uczą się bardziej świadomie, rozwijają samodzielność i lepiej organizują własną pracę. To oznacza, że o sukcesie nie decyduje komputer, ale człowiek po drugiej stronie ekranu.
Mniej czasu w samochodzie, więcej czasu na naukę
To argument, którego wielu rodziców początkowo nie bierze pod uwagę.
Zajęcia stacjonarne oznaczają często kilkadziesiąt minut spędzonych w samochodzie. Dojazd, szukanie miejsca parkingowego, oczekiwanie na zakończenie lekcji, powrót do domu…
W przypadku zajęć online ten czas pozostaje do dyspozycji rodziny. Dziecko może po zakończeniu lekcji od razu odpocząć, odrobić pracę domową lub poświęcić czas swoim zainteresowaniom. Rodzice zyskują natomiast większy komfort organizacji dnia.
Komfort sprzyja koncentracji
Nie każde dziecko czuje się swobodnie w nowym miejscu.
Wielu uczniów znacznie lepiej pracuje we własnym pokoju, przy swoim biurku, w dobrze znanym otoczeniu.
To szczególnie ważne dla dzieci:
- nieśmiałych,
- wysoko wrażliwych,
- łatwo rozpraszających się,
- objętych kształceniem specjalnym.
Znajome środowisko zmniejsza poziom stresu, dzięki czemu dziecko łatwiej skupia się na nauce i chętniej podejmuje aktywność.
Bogata baza materiałów zawsze pod ręką
Jedną z największych zalet zajęć online jest możliwość korzystania z różnorodnych materiałów edukacyjnych.
Podczas lekcji uczeń pracuje z:
- kartami pracy,
- testami,
- sprawdzianami,
- arkuszami egzaminacyjnymi,
- prezentacjami,
- tekstami literackimi,
- interaktywnymi ćwiczeniami.
Co ważne, wszystkie materiały pozostają uporządkowane i łatwo dostępne. Uczeń może do nich wrócić przed sprawdzianem lub egzaminem, dzięki czemu systematycznie utrwala zdobytą wiedzę.
Co ważne, wszystkie materiały pozostają uporządkowane i łatwo dostępne. Uczeń może do nich wrócić przed sprawdzianem lub egzaminem, dzięki czemu systematycznie utrwala zdobytą wiedzę.
Regularność daje najlepsze efekty
Największe sukcesy osiągają uczniowie, którzy uczą się systematycznie.
Zajęcia online znacznie ułatwiają utrzymanie regularności.
Nie trzeba odwoływać lekcji z powodu korków, złej pogody czy problemów z dojazdem. Wystarczy komputer lub tablet oraz dostęp do Internetu.
To sprawia, że nauka staje się naturalnym elementem tygodniowego planu.
A systematyczność przekłada się na:
- lepsze oceny,
- większą pewność siebie,
- mniejszy stres przed sprawdzianami,
- skuteczniejsze przygotowanie do egzaminów.
Możliwość wyboru nauczyciela
Jeszcze kilkanaście lat temu rodzice byli ograniczeni do nauczycieli mieszkających w najbliższej okolicy.
Dziś nie ma to znaczenia.
Można wybrać nauczyciela, którego doświadczenie, sposób pracy i podejście najlepiej odpowiadają potrzebom dziecka.
To ogromna korzyść, szczególnie wtedy, gdy rodzicowi zależy na specjalistycznym przygotowaniu do egzaminu ósmoklasisty, rozwijaniu umiejętności pisania wypracowań czy wsparciu ucznia ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi.
Najważniejsza jest relacja
Po ponad dwudziestu latach pracy z uczniami wiem jedno.
Dzieci uczą się najlepiej wtedy, gdy czują się bezpiecznie.
Kiedy nie boją się zadawać pytań.
Kiedy wiedzą, że mogą popełniać błędy.
Kiedy nauczyciel nie ocenia ich przez pryzmat jednej odpowiedzi, ale pomaga zrozumieć materiał.
To właśnie relacja między nauczycielem a uczniem buduje motywację do nauki.
Nie ekran.
Nie komputer.
Nie odległość.
W edUFFce uczymy czegoś więcej niż języka polskiego
Podczas zajęć zależy mi nie tylko na przygotowaniu uczniów do sprawdzianów czy egzaminu ósmoklasisty.
Chcę, aby z każdej lekcji wychodzili z przekonaniem:
„Rozumiem.”
„Potrafię.”
„Poradzę sobie.”
Bo wierzę, że właśnie wtedy zaczyna się prawdziwy sukces.
Dobre oceny są ważne.
Wysoki wynik egzaminu również.
Ale jeszcze ważniejsze jest to, aby dziecko uwierzyło we własne możliwości i z odwagą podejmowało kolejne wyzwania.
Podsumowanie
Dobrze prowadzone zajęcia online są skuteczną, nowoczesną i niezwykle wygodną formą nauki.
Pozwalają oszczędzić czas, zapewniają dostęp do bogatych materiałów edukacyjnych, ułatwiają systematyczną pracę i dają możliwość współpracy z nauczycielem, którego rodzic świadomie wybiera.
Bo w edukacji najważniejsze nie jest to, gdzie odbywa się lekcja.
Najważniejsze jest to, czy dziecko wychodzi z niej bogatsze o nową wiedzę, większą pewność siebie i przekonanie, że potrafi.
I właśnie taki jest cel zajęć w edUFFce – zaczynamy od zrozumienia. Kończymy sukcesem.